Каким должен быть рабочий стол для школьника

 

Рабочий стол для школьника справедливо считается необходимым элементом обустройства детской комнаты. Не секрет, что домашние задания для него являются мучительным занятием, и совсем плохо, если их выполнению мешает еще и неудобная мебель. Правильно подобранное по размеру и форме, эстетически привлекательное рабочее место позволяет обеспечить необходимый моральный настрой, что благотворно влияет на развитие и успеваемость ребенка.

Сущность проблемы

Выбор письменного стола для школьника требует серьезного подхода и учета ряда важных обстоятельств. Помимо самой конструкции мебели, важно обеспечить необходимые условия для оптимального и комфортного использования стола. Родители должны уделить должное внимание не только размерам, эстетике и цене, но и ряду важных нюансов, без которых ученику просто не захочется долго находиться за столом. Ребенок не должен воспринимать использование установленной мебели как обязанность, а с удовольствием пользоваться ею.

Что такое рабочий стол для школьника? Это место, где ребенок выполняет школьные домашние задания, играет в настольные игры, занимается изготовлением различных поделок, рисует, читает, пользуется компьютером. Столешница должна позволять разместить все необходимые для занятий предметы, причем в удобном расположении. В столе должны предусматриваться места для хранения хотя бы самого необходимого.

Рабочее место школьника

Рабочее место школьника

Детский стол станет любимым местом для ребенка, если он будет удобным, красивым и располагаться там, где обеспечиваются наилучшие условия. Его нельзя ставить, где придется. Размещение должно быть обусловлено определенными требованиями: естественное и искусственное освещение, отсутствие сквозняков, поступление свежего воздуха, достаточное тепло зимой и прохлада летом, исключение неприятных запахов, свободный доступ.

Принципы выбора

Детский рабочий стол для дома должен выбираться с учетом следующих параметром и рекомендаций:

  1. Размеры. Это один из важнейших параметров. Габариты важны для его размещения в комнате, а высота — для правильного расположения ребенка. Размеры должны обеспечивать удобную позу при выполнении уроков или длительном сидении за компьютером.
  2. Возраст ребенка. Подразумевается, что стол для первоклассника в корне отличается от этого же предмета интерьера для старшеклассника. Должны учитываться дополнительные функции мебели, которые изменяются с возрастными потребностями детей.
  3. Пол ребенка. Столы для мальчиков и девочек отличаются и по оформлению, и по размерам. Принято считать, что площадь столешницы для мальчика должна быть больше, чем для девочек, что связано с различием в детских увлечениях.
  4. Материал. Детские столы могут изготавливаться из дерева, ДСП, МДФ, пластика. Конечно, наиболее привлекательно и практично смотрится мебель из натурального дерева, но они имеют повышенную стоимость. Устроит любой материал, если он не выделяет вредных веществ даже при нагреве.
  5. Конструкция и форма. Учет этих параметров обусловлен особенностями оформления детской комнаты и ее габаритами, а также местом установки. Прежде всего следует обратить внимание на прочность и надежность конструкции. Приоритет отдавать варианту с регулируемыми ножками, что позволяет изменять высоту расположения столешницы.
  6. Функциональность. При выборе стола надо обратить внимание на наличие ячеек для хранения различных принадлежностей, а также возможность использования в качестве компьютерного стола. Интерес представляют отделения с полками, выдвижные ящики, закрывающиеся тумбы, ниши для компьютерных элементов (монитора, системного блока, клавиатуры) и т.д.
  7. Цвет. Цветовое оформление должно сочетаться с общим интерьером комнаты и соответствовать вкусам ребенка. Наиболее востребованными в настоящее время считаются такие цвета: отбеленный дуб (бежевый с сероватым или розоватым отливом), дуб Сонома, итальянский орех, орех с добавлением золотистого оттенка, бук.
Рабочий стол школьника

Рабочий стол школьника

Как выбираются размеры

Размеры и конструкция рабочего стола для ребенка школьного возраста выбираются с учетом обеспечения правильной его позы при длительном сидении. Оптимальные размеры должны основываться на ряде нюансах, определяющих правильную позу.

Высоту стола рекомендуется выбирать с учетом таких условий:

  1. Столешница должна приходиться на область солнечного сплетения ученика, когда он сидит.
  2. Свободно опущенный локоть в сидячем положении должен располагаться на 4-6 см ниже столешницы.
  3. При опускании рук на поверхность стола плечи должны располагаться на своем естественном месте, т.е. без сдвига вниз или вверх.
  4. Расстояние от коленей сидящего ребенка до низа столешницы должно составлять не менее 10-12 см.

Размеры столешницы должны быть удобными для ребенка, придерживайтесь таких рекомендаций:

  1. Длина столешницы должна быть не менее 90-100 см. Важно, чтобы ребенок мог без помех раздвинуть локти во время работы.
  2. Ширина столешницы обычно выбирается в пределах 0,8-1 м. Учитывается, что на ней должны свободно разместиться учебники, тетради при выполнении домашнего задания, различные предметы при выполнении различных работ, причем все нужные вещи должны располагаться на расстоянии 55-85 см. При установке компьютера обеспечивается безопасное расстояние до монитора (35-45 см от экрана до глаз).
Вариант исполнения стола

Вариант исполнения стола

Приняты такие рекомендации по выбору высоты стола в зависимости от роста ребенка:

  • рост школьника в пределах 1,1-1,16 м — высота стола составляет 45-46 см;
  • рост 1,17-1,3 м — высота 51-53 см;
  • рост 1,31-1,46 м — 57-59 см;
  • при росте 1,47-1,6 м — высота стола принимается 62-64 см;
  • от 1,61 до 1,75 м — 69-71 см;
  • при росте свыше 1,75 м — высота стол выбирается не менее 75 см.

Специалисты приходят к мнению, что надо учитывать и такие усредненные размеры:

  • глубина стола — не менее 55-65 см;
  • ширина столешницы — не менее 100 см;
  • свободное пространство под столешницей для размещения ног — 60х60 см.

Конструктивные элементы

Функции детского рабочего места во многом определяются конструкцией столов. Можно выделить следующие распространенные их разновидности:

  1. Стандартный однотумбовый вариант. Как правило, он включает один открытый или закрытый шкаф (с дверцей) и выдвижной ящик. Тумба может располагаться как слева, так и справа. Объем хранилища у таких столов ограничен.
  2. Более объемными являются двухтумбовые конструкции. Они более предпочтительны для школьника, но габариты должны соответствовать размерам детской комнаты. В малогабаритных конструкциях уменьшается расстояние между тумбами, что уменьшает свободную зону для ног ребенка.
  3. Стол с приставным модулем. Это конструкция, в которой одна или обе тумбы представляют собой отдельные элементы на колесах, легко перемещающиеся по комнате. Их можно располагать в любом месте, а приставлять к столу по мере необходимости.
  4. Однотумбовый стол с дополнительными полками. Роль второй тумбы в этом случае выполняют полки, которые закрепляются на стене в пределах досягаемости рукой в сидячем положении.
  5. Г-образная конструкция. В небольших комнатах такой стол позволяет экономить площадь. Его можно разместить в углу или прислонить одну сторону к спинке кровати. Он хорошо объединяет функции рабочего и компьютерного стола.
  6. Угловые конструкции. Компактное размещение рабочего места ребенка обеспечивает угловой стол. Треугольная форма столешницы позволяет расположить его в самом углу комнаты. В этом случае важно учесть освещенность рабочей зоны.
Двухтумбовый стол

Двухтумбовый стол

Оригинальные конструкции

Малые размеры детской комнаты порой диктуют требования по максимальной экономии места. В таких случаях помогут оригинальные конструкции детских столов:

  1. Трансформер. Такая конструкция предусматривает широкий диапазон регулирования общей высоты стола. В некоторых системах создается возможность наклона столешницы, а также передвижения тумб (вглубь или вбок). Например, раздвижение тумб в стороны позволяет увеличить пространство для ног.
  2. Выдвижная или откидная система. Для совсем маленьких комнат откидывающаяся или выдвижная столешница помогает создать рабочее место только на время занятий. Один из вариантов — увеличение площади столешницы за счет выдвижения рабочей зоны. В этом случае ширина может составлять всего 40-50 см, но при выдвижении площадки обеспечивается нормальная ширина столешницы.
  3. «Чердак». Еще один способ формирования рабочего места в малогабаритной комнате — двухярусная система. На первом этаже устанавливается полноценный рабочий стол, а второй ярус — кровать.
  4. Стол для 2 детей. Если комната не позволяет устанавливать 2 отдельных стола, то придется подумать, как разместить одновременно обоих школьников за одним. Вариантов может быть несколько: удлиненный стол с единой столешницей, установленный вдоль стены; широкий стол, установленный перпендикулярно стене, с размещением детей напротив друг друга; Т-образная конструкция, когда ответвление используется сообща; угловая конструкция, когда дети располагаются спина к спине.
Стол для двоих школьников

Стол для двоих школьников

Организация рабочего места

Просто установкой рабочего стола не удастся обеспечить необходимые условия для ребенка. Важно правильно организовать освещение и подобрать стулья. Не стоит усаживать ребенка во время занятий на мягкое кресло, это приведет к неправильной позе и чрезмерным нагрузкам на позвоночник. Надо использовать достаточно жесткий стул со спинкой, причем спинка должна поддерживать спину в естественном положении. Подлокотники могут вызвать боковые смещения тела.

При установке сидения следует учитывать такие нюансы:

  • высота стула выбирается из расчета постановки стопы под прямым углом на пол;
  • в сидячем положении бедро и голень образуют прямой угол;
  • спинка должна заканчиваться примерно на средине лопаток;
  • стул должен быть устойчив — его шатание недопустимо; возможно использование стула на колесиках.

Рабочее место школьника в домашних условиях должно организовываться по всем правилам, учитывая обеспечение правильной позы при длительном сидении. Стол должен обладать определенной универсальностью, т.е. давать возможность ребенку, помимо выполнения домашних заданий, заниматься и другим любимым делом.

Отзывы и комментарии

Оцени статью:
+1+2+3+4+5 (Пока оценок нет)
Загрузка...